- 1. Úvod
- 2. Metody přípravy personálu
- 3. Formy přípravy
- 4. Prostředky přípravy
- 5. Závěr
- 6. NEPOVINNÉ - Technologie v přípravě personálu
Kurz pro nižší důstojníky
Obsah
Správa
Správa knihy
- 1-1 | UVEĎTE ZÁKLADNÍ KROKY PLÁNOVACÍHO A ROZHODOVACÍHO PROCESU VELITELE A ŠTÁBU PRAPORU (MDMP) A JEJICH VÝSTUP
- 1-2 | DEFINUJTE POJMY NATINAMDS A NAPOSY V RÁMCI OPERACÍ NA OCHRANU VZDUŠNÉHO PROSTORU ČR A UVEĎTE JEJICH HLAVNÍ ÚKOLY
- 1-3 | POPIŠTE VLASTNOSTI DOBRÉHO VELITELE A NA PŘÍKLADU UVEĎTE TAKOVOU OSOBNOST
- 1-4 | JAK CHÁPETE APLIKACI CELOŽIVOTNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V SYSTÉMU PŘÍPRAVY PERSONÁLU AČR?
- 2-1 | UVEĎTE ZÁKLADNÍ ČLENĚNÍ MÍST VELENÍ A POPIŠTE SLOŽENÍ HLAVNÍHO MÍSTA VELENÍ PRAPORU
- 2-2 | DEFINUJTE FILOZOFII VEDENÍ BOJE A POPIŠTE RÁMCE VEDENÍ TAKTICKÝCH ČINNOSTÍ
- 2-3 | V HISTORICKÉM KONTEXTU VYSVĚTLETE VÝZNAM JEDNOTEK BOJOVÝCH SIL A JEJICH VLIV NA VÝSLEDEK OPERACE
- 2-4 | VYSVĚTLETE ZÁKLADNÍ PRAVIDLA Ochrany. Utajov.Informací V REZORTU MO
- 3-1 | POPIŠTE SYSTÉM ZÍSKÁVÁNÍ POZNATKŮ A VYUŽÍVÁNÍ ZKUŠENOSTÍ (ZPVZ) V AČR
- 3-2 | NA KONKRÉTNÍM PŘÍKLADU UVEĎTE MOŽNOSTI A SCHOPNOSTI NASAZENÍ SIL A PROSTŘEDKŮ AČR PŘI ŘEŠENÍ KRIZOVÝCH SITUACÍCH NEVOJENSKÉHO CHARAKTERU
- 3-3 | CHARAKTERIZUJTE TYPY A ÚKOLY MÍROVÝCH OPERACÍ, JEJICH PRÁVNÍ RÁMEC, ROLI RADY BEZPEČNOSTI OSN PŘI ŘEŠENÍ OZBROJENÝCH KONFLIKTŮ
- 3-4 | VYSVĚTLETE POJEM „TIME MANAGEMENT“ A JEHO PŘÍNOS PRO VELITELE VOJENSKÉ JEDNOTKY
- 4-1 | VYSVĚTLETE VÝZNAM A ČLENĚNÍ SIL BOJOVÉ PODPORY (CS) A STRUČNĚ DEFINUJTE JEJICH HLAVNÍ ÚKOLY
- 4-2 | OBJASNĚTE VLIV MÉDIÍ NA SOUČASNOU BEZPEČNOST VE SVĚTĚ (PODSTATA, VÝVOJ, KLADY A ZÁPORY, FAKE NEWS)
- 4-3 | VYSVĚTLETE POJEM „HYBRIDNÍ VÁLKA“ A UVEĎTE PŘÍKLAD
- 4-4 | OBJASNĚTE PODSTATU A VÝZNAM POUŽITÍ KREATIVNÍCH TECHNIK PŘI ŘEŠENÍ ÚKOLŮ ČI PROBLÉMŮ
- 5-1 | CHARAKTERIZUJTE SOUDOBÉ BOJIŠTĚ A NOVÉ ASPEKTY VEDENÍ BOJE VE 21. STOLETÍ
- 5-2 | VYSVĚTLETE NA PŘÍKLADU APLIKACI MEZINÁRODNÍHO HUMANITÁRNÍHO PRÁVA (MHP) PŘI OPERACÍCH NA UDRŽENÍ NEBO VYNUCENÍ MÍRU (POD ZÁŠTITOU OSN)
- 5-3 | DEFINUJTE „BLESKOVOU VÁLKU“. ZAŘAĎTE JI DO PŘÍSLUŠNÉ GENERACE VÁLEČNICTVÍ. POPIŠTE JEJÍ ZÁKLADNÍ ZNAKY A NEJVÝZNAMNĚJŠÍ TEORETIKY
- 5-4 | UVEĎTE A POPIŠTE ZÁKLADNÍ TYPY TÝMOVÝCH ROLÍ
- 6-1 | DEFINUJTE OFENZIVNÍ ČINNOSTI, UVEĎTE JEJICH DRUHY A CHARAKTERIZUJTE, CO JE JEJICH CÍLEM. U VYBRANÉ OFENZIVNÍ ČINNOSTI POPIŠTE JEJÍ PODSTATU
- 6-2 | VYSVĚTLETE, KTERÉ BOJOVÉ PROSTŘEDKY A ZPŮSOBY VEDENÍ BOJE JSOU Z HLEDISKA PRÁVA OZBROJENÉHO KONFLIKTU ZAKÁZANÉ A PROČ. UVEĎTE PŘÍKLADY
- 6-3 | VYSVĚTLETE VÝZNAM ZPRAVODAJSKÝCH INFORMACÍ V HISTORICKÉM OBDOBÍ PŘÍPRAVY ČSR NA VÁLKU S NĚMECKEM (MOBILIZACE 1938, MNICHOVSKÁ DOHODA 1938, OPEVNĚNÍ NA STÁTNÍ HRANICI)
- 6-4 | VYSVĚTLETE KLÍČOVÉ ASPEKTY EFEKTIVNÍ TÝMOVÉ KOMUNIKACE
- 7-1 | DEFINUJTE DEFENZIVNÍ ČINNOSTI, UVEĎTE JEJICH DRUHY A CHARAKTERIZUJTE, CO JE JEJICH CÍLEM. U VYBRANÉ DEFENZIVNÍ ČINNOSTI POPIŠTE JEJÍ PODSTATU
- 7-2 | POPIŠTE VÝZNAM A ÚLOHU VELITELE V SYSTÉMU VELENÍ A ŘÍZENÍ
- 7-3 | UVEĎTE SOUVISLOSTI MEZI SOUČASNÝM PROVÁDĚNÍM ZÁKLADNÍCH TAKTICKÝCH ČINNOSTÍ A TAKTIKOU VOJSK JANA ŽIŽKY Z TROCNOVA
- 7-4 | OBJASNĚTE ZÁKLADNÍ ZÁSADY PRÁVA OZBROJENÉHO KONFLIKTU A JEJICH VLIV NA PRAVIDLA PRO UŽITÍ SÍLY (TZV. ROE)
- 8-1 | POPIŠTE SCHOPNOSTI SIL A PROSTŘEDKŮ PRŮZKUMU, ELEKTRONICKÉHO BOJE, VOJENSKÉ GEOGRAFIE A HYDROMETEOROLOGIE
- 8-2 | VYSVĚTLETE VÝZNAM A CÍLE KONCEPTU SIL RYCHLÉ REAKCE NATO (TZV. ENRF) A JEDNOTEK SIL VELMI RYCHLÉ REAKCE NATO (TZV. VJTF)
- 8-3 | U JEDNOHO VYBRANÉHO „SPECIFICKÉHO PROSTŘEDÍ“ POPIŠTE, JAK OVLIVNÍ PROVÁDĚNÍ BOJOVÉ ČINNOSTI
- 8-4 | VYSVĚTLETE SYSTÉM HODNOCENÍ PODŘÍZENÝCH, JEHO VÝZNAM A CÍLE
- 9-1 | POPIŠTE KYBERNETICKÉ SÍLY AČR A JEJICH HLAVNÍ ÚKOLY
- 9-2 | DEFINUJTE DOKUMENT BEZPEČNOSTNÍ STRATEGIE A VYJMENUJTE HLAVNÍ BEZPEČNOSTNÍ HROZBY PRO ČR V NÍ UVEDENÉ
- 9-3 | JAKÉ METODY PŘÍPRAVY PERSONÁLU POUŽIJETE PRO PŘÍPRAVU ZAMĚSTNÁNÍ ZE STŘELECKÉ PŘÍPRAVY NA TÉMA „NAUKA O ZBRANI“, JEHOŽ CÍLEM BUDE
- 9-4 | VYSVĚTLETE POJEM ASERTIVITA A UVEĎTE PŘÍKLADY ASERTIVNÍHO CHOVÁNÍ
- 10-1 | UVEĎTE HLAVNÍ ÚKOLY A ČLENĚNÍ OZBROJENÝCH SIL ČR
- 10-2 | POPIŠTE HLAVNÍ ÚKOLY KRIZOVÉHO ŘÍZENÍ. UVEĎTE PRAKTICKÝ PŘÍKLAD REALIZACE NASAZENÍ SIL A PROSTŘEDKŮ NA ÚZEMÍ ČR V KRIZOVÉ SITUACI
- 10-3 | POPIŠTE, JAK JE MEZINÁRODNÍ HUMANITÁRNÍ PRÁVO APLIKOVATELNÉ NA ŘEŠENÍ NOVODOBÝCH OZBROJENÝCH KONFLIKTŮ
- 10-4 | VYBERTE SI LIBOVOLNOU VOJENSKOU HISTORICKOU OSOBNOST A CHARAKTERIZUJTE JI V SOUVISLOSTI S POSLÁNÍM VOJÁKA, OBRÁNCE VLASTI A BOJOVNÍKA
- 11-1 | POPIŠTE ROZDÍL MEZI VELENÍM A ŘÍZENÍM V AČR. UVEĎTE TŘI KONKRÉTNÍ PŘÍKLADY V SYSTÉMU VELENÍ A ŘÍZENÍ AČR
- 11-3 | JAKÉ ZÁSADY MUSÍ VELITEL NEBO NÁČELNÍK VYUŽÍVAT PRO ÚSPĚŠNÉ MOTIVOVÁNÍ A EFEKTIVNÍ VYHODNOCOVÁNÍ PODŘÍZENÝCH
- 11-4 | DEFINUJTE POJMY NATINAMDS A NAPOSY V RÁMCI OPERACÍ NA OCHRANU VZDUŠNÉHO PROSTORU ČR A UVEĎTE JEJICH HLAVNÍ ÚKOLY
- 12-1 | POPIŠTE PLÁNOVACÍ A ROZHODOVACÍ PROCES VELITELE (MDMP), JEHO VÝZNAM A JEDNOTLIVÉ KROKY
- 12-3 | OBJASNĚTE VÝZNAM LEADERSHIPU, VELENÍ, ŘÍZENÍ A JEJICH VZÁJEMNÝ VZTAH
- 12-4 | NA VYBRANÉ OSOBNOSTI ČESKÝCH VOJENSKÝCH DĚJIN OBJASNĚTE JEJÍ/JEHO VELITELSKÉ UMĚNÍ
- 13-1 | OBJASNĚTE SPOJITOST MEZI OPERAČNÍ PŘÍPRAVOU V AČR A TVORBOU ÚKOLOVÝCH USKUPENÍ. VYSVĚTLETE, CO TVOŘÍ ZDROJOVÝ RÁMEC PRO TVORBU ÚKOLOVÝCH USKUPENÍ V AČR
- 13-2 | DEFINUJTE DEFENZIVNÍ ČINNOSTI, UVEĎTE JEJICH DRUHY A CHARAKTERIZUJTE, CO JE JEJICH CÍLEM
- 13-3 | DEFINUJTE POJEM ESKALACE SÍLY (EOF) A DEESKALACE NAPĚTÍ, UVEĎTE PŘÍKLADY JEJICH APLIKACE V PRAXI
- 13-4 | VYSVĚTLETE ZÁSADY PREZENTAČNÍCH DOVEDNOSTÍ
- 14-1 | CHARAKTERIZUJTE SYSTÉM VELENÍ A ŘÍZENÍ, JEHO VÝZNAM A JEDNOTLIVÉ ORGÁNY VELENÍ A ŘÍZENÍ V AČR
- 14-2 | CHARAKTERIZUJTE HLAVNÍ ÚKOLY AČR V OPERACÍ NA ÚZEMÍ ČR POD NÁRODNÍM VELENÍM
- 14-3 | VYSVĚTLETE ZÁKLADNÍ POJMY DŮLEŽITÁ PRO PRAVIDLA PRO POUŽITÍ SÍLY (ROE)
- 14-4 | 14.4. UVEĎTE MINIMÁLNĚ TŘI KONKRÉTNÍ KOMPETENCE VZDĚLAVATELE DOSPĚLÝCH V PODMÍNKÁCH AČR. JAKÝ VLIV MŮŽE MÍT NEDOSTATEČNÁ ZNALOST JEDNOTLIVÝCH KOMPETENCÍ VZDĚLAVATELE NA PROCES PŘÍPRAVY V AČR?
- 15-1 | ROZDĚLTE A CHARAKTERIZUJTE JEDNOTLIVÉ CÍLE U „JINÝCH TAKTICKÝCH ČINNOSTÍ“
- 15-2 | VYSVĚTLETE VÝZNAM VÁLEČNÉ HRY V PROCESU MDMP
- 15-3 | NA PRAKTICKÝCH PŘÍKLADECH UVEĎTE ROZDÍLY MEZI ESKALACI SÍLY (EOF) A DEESKALACI NAPĚTÍ
- 15-4 | VYBERTE SI LIBOVOLNOU VOJENSKOU HISTORICKOU OSOBNOST A CHARAKTERIZUJTE JI V SOUVISLOSTI S POSLÁNÍM VOJÁKA, OBRÁNCE VLASTI A BOJOVNÍKA
- 16-1 | POPIŠTE VÝZNAM ZPRAVODAJSKÝCH INFORMACÍ PRO VEDENÍ A ŘÍZENÍ BOJE, OBJASNĚTE ZPŮSOBY ZÍSKÁVÁNÍ ZI NA SOUDOBÉM BOJIŠTI
- 16-2 | DEFINUJTE „JINÉ TAKTICKÉ ČINNOSTI“, UVEĎTE JEJICH DRUHY A CHARAKTERIZUJTE, CO JE JEJICH CÍLEM. U VYBRANÉ POPIŠTE JEJÍ PODSTATU
- 16-3 | POPIŠTE VÝZNAM A ÚLOHU ŠTÁBU V SYSTÉMU VELENÍ A ŘÍZENÍ
- 16-4 | VYSVĚTLETE POJEM NEFORMÁLNÍ AUTORITA A UVEĎTE KONKRÉTNÍ VLASTNOSTI DOBRÉHO VELITELE NEBO NÁČELNÍKA
- 17-1 | DEFINUJTE OFENZIVNÍ ČINNOSTI, UVEĎTE JEJICH DRUHY A CHARAKTERIZUJTE, CO JE JEJICH CÍLEM. U VYBRANÉ OFENZIVNÍ ČINNOSTI POPIŠTE JEJÍ PODSTATU
- 17-2 | UVEĎTE HLAVNÍ CÍL STRATEGICKÉ KOMUNIKACE AČR (STRATCOM) Z POHLEDU STÁTU A ZDŮVODNĚTE JEJÍ ROLI V ZAHRANIČNÍCH OPERACÍCH?
- 17-3 | POPIŠTE, DO JAKÉ MÍRY JE MEZINÁRODNÍ HUMANITÁRNÍ PRÁVO APLIKOVATELNÉ NA MÍROVÉ OPERACE OSN
- 17-4 | OBJASNĚTE POSTUP PŘI DEFINOVÁNÍ PRIORIT (NAPŘ. EISENHOWEROVA MATICE NEBO PARETŮV PRINCIP). UVEĎTE MOŽNOSTI JEJICH VYUŽITÍ VE VELITELSKÉ PRAXI
- 18-1 | JAKÁ JE ZÁKLADNÍ PLÁNOVACÍ DOKUMENTACE NA STUPNI ROTA (PŘÍP. EKVIVALENT) A JEJÍ ÚČEL
- 18-2 | PROČ JE H. VON MOLTKE POVAŽOVÁN ZA ZAKLADATELE MODERNÍ ARMÁDY? JAKÝ JE JEHO PŘÍNOS V OBLASTI LOGISTIKY A TÝLOVÉHO ZABEZPEČENÍ?
- 18-3 | CHARAKTERIZUJTE ZÁKLADNÍ POVINNOSTI NADŘÍZENÉHO VE VZTAHU K PODŘÍZENÝM A OBJASNĚTE NA KONKRÉTNÍCH PŘÍKLADECH V PRAXI
- 18-4 | VYJMENUJTE A POPIŠTE ZÁKLADNÍ STYLY VEDENÍ A ŘÍZENÍ
- 19-1 | DEFINUJTE VEDENÍ BOJE VE SPECIFICKÝCH PODMÍNKÁCH A PROSTŘEDÍ. UVEĎTE JEJICH DRUHY
- 19-2 | JAKÉ JSOU NEDOVOLENÉ ZPŮSOBY A PROSTŘEDKY VEDENÍ VÁLKY/BOJE/NEPŘÁTELSTVÍ A NA PŘÍKLADECH UVEĎTE PROČ
- 19-3 | OBJASNĚTE ZÁKLADNÍ ROZDÍLY PŘI VEDENÍ LIDÍ V POZICI MANAŽERA NEBO LEADERA
- 19-4 | ZHODNOŤTE VÝZNAM LETECTVA V KONFLIKTECH 20. STOLETÍ (MOŽNÉ DOKUMENTOVAT I NA LIBOVOLNÉM KONFLIKTU)
- 20-1 | POPIŠTE INFORMAČNÍ PODPORU AČR S VYUŽITÍM ŠTÁBNÍHO INFORMAČNÍHO SYSTÉMU, A JEHO MÍSTO V SYSTÉMU VELENÍ A ŘÍZENÍ
- 20-2 | CHARAKTERIZUJTE ZÁKLADNÍ RYSY STRATEGICKÉHO MYŠLENÍ V 1. SVĚTOVÉ VÁLCE
- 20-3 | VYMEZTE VZTAH MEZINÁRODNÍHO HUMANITÁRNÍHO PRÁVA A PRÁVA LIDSKÝCH PRÁV, MOŽNOSTI JEJICH OMEZENÍ V PŘÍPADĚ OZBROJENÉHO KONFLIKTU
- 20-4 | UVEĎTE NEJČASTĚJŠÍ PŘÍČINY VZNIKU KONFLIKTU A ZÁSADY JEJICH ŘEŠENÍ. JAKÁ POZITIVA MOHOU KONFLIKTY V MEZILIDSKÝCH VZTAZÍCH PŘINÉST
- 21-1 | VYSVĚTLETE VÝZNAM A ČLENĚNÍ SIL BOJOVÉHO ZABEZPEČENÍ (CSS) A U JEDNOTLIVÝCH SIL STRUČNĚ DEFINUJTE JEJICH HLAVNÍ ÚKOLY
- 21-2 | NA PŘÍKLADECH (NAPŘ. Z OBDOBÍ 2. SVĚTOVÉ VÁLKY) UVEĎTE, KDY BYLA LOGISTIKA KLÍČOVÝM PŘEDPOKLADEM PRO ÚSPĚCH/NEÚSPĚCH VOJENSKÉ OPERACE
- 21-3 | VYSVĚTLETE ZÁKLADNÍ ZÁSADY KOMUNIKACE A MOŽNOSTI JEJICH UPLATNĚNÍ PŘI ŘEŠENÍ RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ U JEDNOTKY (P-RCH) V AČR
- 21-4 | DEFINUJTE DOKUMENT BEZPEČNOSTNÍ STRATEGIE A VYJMENUJTE HLAVNÍ BEZPEČNOSTNÍ HROZBY PRO ČR V NÍ UVEDENÉ
- 22-1 | VYSVĚTLETE VÝZNAM VOJENSKÉHO LETECTVA, JEHO HLAVNÍ ČLENĚNÍ A ÚKOLY PŘI ZABEZPEČENÍ BOJOVÝCH OPERACÍ
- 22-3 | VYSVĚTLETE, DO JAKÉ MÍRY JE MEZINÁRODNÍ HUMANITÁRNÍ PRÁVO APLIKOVATELNÉ NA NOVODOBÉ KONFLIKTY
- 22-4 | NA VYBRANÉM OZBROJENÉM KONFLIKTU VYSVĚTLETE ROLI OSN
- 23-1 | CHARAKTERIZUJTE BEZPEČNOSTNÍ A OPERAČNÍ PROSTŘEDÍ, KTERÉ FAKTORY TOTO PROSTŘEDÍ OVLIVŇUJÍ
- 23-2 | POROVNEJTE A VYSVĚTLETE ZÁKLADNÍ ROZDÍLY PRINCIPŮ VOJENSKÉHO MYŠLENÍ V DOBĚ TŘICETILETÉ VÁLKY A V PRVNÍ GENERACI VÁLEČNICTVÍ
- 23-3 | OBJASNĚTE POJEM „STRATEGICKÝ KOMPAS“ A VYSVĚTLETE JEHO PŘÍNOS V OBLASTI BEZPEČNOSTNÍ A OBRANNÉ POLITIKY EU
- 23-4 | JAKÁ JSOU ZÁKLADNÍ PRAVIDLA A ZÁSADY MEZINÁRODNÍHO HUMANITÁRNÍHO PRÁVA (MHP). UVEĎTE NA PŘÍKLADECH JEJICH NEDODRŽOVÁNÍ
- 24-1 | DEFINUJTE STABILIZAČNÍ ČINNOSTI, JEJICH CÍLE, PRINCIPY A ČLENĚNÍ
- 24-2 | VYSVĚTLETE VÝZNAM MANDÁTU OZBROJENÝCH SIL PRO OPERACE OSN A VLIV MANDÁTU NA STANOVENÍ PRAVIDEL PRO UŽITÍ SÍLY (TZV. ROE)
- 24-3 | OBJASNĚTE VLIV MÉDIÍ NA SOUČASNOU BEZPEČNOSTNÍ SITUACI VE SVĚTĚ
- 24-4 | OBJASNĚTE VÝZNAM KOMUNIKACE AČR S VEŘEJNOSTÍ A SE ZPRAVODAJSKÝMI MÉDII
- 25-1 | VYSVĚTLETE VÝZNAM A ČLENĚNÍ BOJOVÝCH SIL A STRUČNĚ DEFINUJTE JEJICH HLAVNÍ ÚKOLY
- 25-2 | NA VYBRANÉM DRUHU VOJSKA POPIŠTE JEHO VÝZNAM A HLAVNÍ ÚKOLY PŘI VEDENÍ BOJOVÉ ČINNOSTI
- 25-3 | V KONTEXTU 3. GENERACE VÁLEČNICTVÍ STRUČNĚ SHRŇTE DĚJINY MANÉVROVÝCH JEDNOTEK A UVEĎTE VÝZNAMNÉ OSOBNOSTI (VELITELE) TÉTO DOBY
- 25-4 | VYSVĚTLETE CÍLE A ZÁSADY VYJEDNÁVÁNÍ A ARGUMENTACE PŘI KOMUNIKACI
- 26-1 | VYSVĚTLETE MOŽNOSTI OPERAČNĚ TAKTICKÉHO SYSTÉMU VELENÍ A ŘÍZENÍ PRO PODPORU PLÁNOVÁNÍ A ŘÍZENÍ BOJE (OTS VŘ)
- 26-2 | OBJASNĚTE POJEM TERORISMUS A UVEĎTE JEHO MOTIVY, CÍLE A NEJZNÁMĚJŠÍ ÚTOKY
- 26-3 | strucne-popiste-system-aktivace-sil-a-prostredku-pri-reseni-krizovych-situaci
- 26-4 | VYSVĚTLETE, JAK MEZINÁRODNÍ HUMANITÁRNÍ PRÁVO POHLÍŽÍ NA PROBLEMATIKU TERORISMU A MOŽNOSTI JEJICH ELIMINACE
- 27-1 | CHARAKTERIZUJTE VZTAH VELITELE A ŠTÁBU, UVEĎTE ČLENĚNÍ ŠTÁBU V DOBĚ MÍRU A ÚKOLY JEDNOTLIVÝCH PRVKŮ
- 27-2 | DEFINUJTE STABILIZAČNÍ ČINNOSTI, JEJICH CÍLE, PRINCIPY A ČLENĚNÍ
- 27-3 | ZDŮVODNĚTE VÝZNAM PÍSEMNÉ PŘÍPRAVY A VYJMENUJTE PŘÍKLADY, KDY JE POVINNOSTÍ ŘÍDÍCÍHO ZAMĚSTNÁNÍ MÍT PÍSEMNOU PŘÍPRAVU ZPRACOVANOU
- 27-4 | UVEĎTE HLAVNÍ STIMULY PRACOVNÍ ČINNOSTI A ZÁSADY JEJICH UPLATŇOVÁNÍ V PRAXI
- 28-1 | POPIŠTE ZÁKLADNÍ ČLENĚNÍ A ÚKOLY POZEMNÍCH SIL AČR
- 28-2 | NA ZVOLENÉM DRUHU VOJSKA CHARAKTERIZUJTE JEHO VÝZNAM V RÁMCI VEDENÍ VOJENSKÉ OPERACE
- 28-3 | STRUČNĚ POPIŠTE VÝZNAM DÍLA SUN´C A CARLA VON CLAUSEWITZE
- 28-4 | VYSVĚTLETE ZÁKLADNÍ MANAŽERSKÉ ZÁSADY VEDENÍ LIDÍ V AČR
- 29-1 | UVEĎTE ZÁKLADNÍ ČLENĚNÍ MÍST VELENÍ A POPIŠTE SLOŽENÍ HLAVNÍHO MÍSTA VELENÍ PRAPORU
- 29-2 | SPECIFIKUJTE ROLI, STRUKTURU A HLAVNÍ ÚKOLY VZDUŠNÝCH SIL AČR
- 29-3 | UVEĎTE PRÁVA A POVINNOSTI OKUPAČNÍ MOCI A OBJASNĚTE PRAVIDLA PLATNÁ NA OKUPOVANÉM ÚZEMÍ
- 29-4 | V DĚJINNÉM KONTEXTU UVEĎTE PŘÍKLADY VLIVU MÉDIÍ NA VEDENÍ ČINNOSTI VOJSK V OZBROJENÝCH KONFLIKTECH
- 30-1 | DEFINUJTE OZBROJENÉ SÍLY ČR (JEJICH STRUKTURU A ZÁKLADNÍ ÚKOLY)
- 30-2 | UVEĎTE ZÁKLADNÍ ZÁSADY MEZINÁRODNÍ VOJENSKÉ SPOLUPRÁCE DEKLAROVANÉ OSN A OBSE
- 30-3 | JAKÉ TYPY NEUTRALITY ROZLIŠUJEME A V ČEM JSOU ODLIŠNÉ? UVEĎTE NA PŘÍKLADECH ZEMÍ V SOUČASNÉ EVROPĚ
- 30-4 | UVEĎTE PRVKY CHOVÁNÍ, KTERÉ NEPATŘÍ K CHARAKTERISTICE DOBRÉHO VELITELE
- 11-2 | JAKÉ METODY PŘÍPRAVY PERSONÁLU POUŽIJETE PRO PŘÍPRAVU ZAMĚSTNÁNÍ ZE STŘELECKÉ PŘÍPRAVY NA TÉMA „NAUKA O ZBRANI“, JEHOŽ CÍLEM BUDE:
- 12-2 | JAKÝ JE ROZDÍL MEZI MEZINÁRODNÍM HUMANITÁRNÍM PRÁVEM A SYSTÉM OCHRANY LIDSKÝCH PRÁV, UVEĎTE NĚKTERÉ JEJICH ZÁKLADNÍ DOKUMENTY
- 22-2 | CHARAKTERIZUJTE SOUDOBÉ BOJIŠTĚ A NOVÉ ASPEKTY VEDENÍ BOJE VE 21. STOLETÍ